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近日,记者采访了西安市新城区太华路小学的数学老师,他向记者介绍了学校数学综合实践作业。
该校数学老师说:“二年级数学下册第二单元‘方向与位置’在辨认方向的活动中,通过描述物体所在方向的活动,让学生体会数学与现实生活的联系,初步发展学生的空间观念。数学老师根据方向与位置,让学生在中国地图上寻找城市,并标出各城市的方向,这样的综合实践作业学生特别喜欢。”
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